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“儿童未来的学业表现、事业成就、生活幸福程度取决于什么？”18日至20日在美国达拉斯召开的首届世界积极教育联盟成立大会上，来自40多个国家近千名专家学者和教育工作者围绕“积极教育”进行深入交流。
“无论在何种情况下，比起智力、学习成绩或者长相，坚毅（GRIT）是预示成功的最可靠指标。”近年风行美国教育界的新理念“GRIT”（坚毅）的作者、美国宾夕法尼亚大学副教授安吉拉•李•达克沃斯携其新书《GRIT》与会演讲，吸引了众多读者和听众。
近年来，心理学、教育学专家研究发现，决定孩子成功的最重要因素，是培养以“坚毅”为核心的一系列性格特质。积极教育倡导者、美国宾西法尼亚大学心理学教授马丁•赛里格曼表示，目前世界很多国家都将积极教育作为教育改革和提升国民幸福指数的重要途径。
清华大学心理系主任彭凯平率队介绍了积极教育理念在中国的推广和实践。他同时提出中国积极心理学的“351计划”，即到2051年，中国幸福指数升至世界第51位，同时中国有51%的人感觉幸福。
「子供の未来の学業、仕事、幸福な暮らしは何にかかっているか」18日から20日にかけて米ダラスで開催された第1回「International Positive Education Network（IPEN）」設立大会において、40数ヶ国、約1000人の専門家・学者・教育者が「ポジティブ教育」をめぐり交流を深めた。
「どのような状況下においても、GRITは知力、成績、ルックスよりも、成功を予見できる最も確かな指標だ」近年米国の教育界で流行している新理念「GRIT（やり抜く力）」の提唱者、米ペンシルバニア大学のアンジェラ・リー・ダックワース准教授は新書「GRIT」を手に講演を行い、多くの読者と聴衆を惹きつけたの関心を惹きつけた。
心理学・教育学の専門家は近年の研究により、子供の成功を決める最も重要な要素は、「GRIT」の養成を軸とする一連の性格的な特長であることを明らかにしている。ポジティブ教育の提唱者、米ペンシルバニア大学のマーティン・ セリグマン教授（心理学）は、「世界の多くの国がポジティブ教育を、教育改革と国民の幸福度を高める重要な手段としている」と指摘した。
清華大学心理学部学部長の彭凱平氏は代表団を率いて、ポジティブ教育の理念の中国における普及と実践について紹介した。また、彭氏は中国のポジティブ心理学の「351計画」を発表した。これは、2051年までに中国の幸福度を世界51位にし、同時に中国人の51％に幸せと感じさせるという計画だ。
「人民網日本語版」2016年7月25日
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