中国青少年研究センターの専門家は、次の通り指摘した。
「資産管理に関する教育は、若者の生涯の成長や幸福に重要な意義を持っている。絶え間なく増え続ける物的資産を前にして、少年・児童に対する資産管理教育を強化しなければならない。保護者や教師などの教育者は、資産管理教育を生活教育の重要な構成要素としてとらえ、日常生活や学校での学習での至るところに、資産管理教育を浸透させる必要がある」。
中国青少年研究センターは、1999年・2005年・2010年・2015年の4回にわたり、全国10省・市において、「中国少年児童発展状況研究」調査を実施してきた。今回の「90後」と「00後」に関する研究成果は、2005年と2015年の調査データをそれぞれ根拠としている。(編集KM)
「人民網日本語版」2016年10月24日
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